אביטל יקרה, קראנו בעיון את הבלוג שפתחת במסגרת ההשתלמות: "עיצוב סביבות למידה" ולהלן התייחסותנו: את מדגישה את אמונותיך כמורה הרואה באומנות תחום דעת ומציינת את החיבור לתכנים נוספים הנלמדים בבית הספר כגון מועדי ישראל והתיישבות. את מציגה מבחר מסביבות הלמידה בבית הספר הכוללות בעיקר תוצרי תלמידים תוך מתן חשיבות לשימוש חוזר בחומרים. חברת למורה לעולים בנושא שדרוג פינת לאום והוראת השפה העברית. נתת תיאור תמציתי וכללי של הסביבה המתוכננת. העלית לבלוג דף המתאר את תכנון הרכיבים בסביבה ואת הביצוע הסופי. יש התייחסות למקומה של הסביבה המתוכננת בתהליך הלימודי: "תיקיות עם הפעלות ועל הלוח עצמו משחק: אותיות מפוזרות, אשר התלמידים אמורים לבנות מהן מילה שהמורה מנחה.". חסרים פירוט שיקולי הדעת בהחלטות שהתקבלו על ידיכן. וכמו כן לא מתואר תהליך העבודה שלך עם המורה בתכנון הסביבה הלימודית.
אנו מקוות כי הבלוג האישי שלך, ימשיך ויתפתח וכי תדעי לנצל את המסד הזה עם קהלי יעד מגוונים- בבית הספר ומחוצה לו ,ותמשיכי להיות בקשר מקצועי פורה ומקדם עם המורות לאומנות כקהילת עמיתים לומדת ומשתפת. אנחנו מאחלות לך המשך עבודה פורייה בבית הספר ומקוות כי תמשיכי לפתח סביבות המקדמות למידה עצמאית. בברכה, הגר ואבריאלה- המכללה האקדמית בית ברל
אביטל יקרה,
השבמחקקראנו בעיון את הבלוג שפתחת במסגרת ההשתלמות: "עיצוב סביבות למידה" ולהלן התייחסותנו:
את מדגישה את אמונותיך כמורה הרואה באומנות תחום דעת ומציינת את החיבור לתכנים נוספים הנלמדים בבית הספר כגון מועדי ישראל והתיישבות.
את מציגה מבחר מסביבות הלמידה בבית הספר הכוללות בעיקר תוצרי תלמידים תוך מתן חשיבות לשימוש חוזר בחומרים.
חברת למורה לעולים בנושא שדרוג פינת לאום והוראת השפה העברית. נתת תיאור תמציתי וכללי של הסביבה המתוכננת. העלית לבלוג דף המתאר את תכנון הרכיבים בסביבה ואת הביצוע הסופי.
יש התייחסות למקומה של הסביבה המתוכננת בתהליך הלימודי: "תיקיות עם הפעלות ועל הלוח עצמו משחק: אותיות מפוזרות, אשר התלמידים אמורים לבנות מהן מילה שהמורה מנחה.".
חסרים פירוט שיקולי הדעת בהחלטות שהתקבלו על ידיכן. וכמו כן לא מתואר תהליך העבודה שלך עם המורה בתכנון הסביבה הלימודית.
אנו מקוות כי הבלוג האישי שלך, ימשיך ויתפתח וכי תדעי לנצל את המסד הזה עם קהלי יעד מגוונים- בבית הספר ומחוצה לו ,ותמשיכי להיות בקשר מקצועי פורה ומקדם עם המורות לאומנות כקהילת עמיתים לומדת ומשתפת.
אנחנו מאחלות לך המשך עבודה פורייה בבית הספר ומקוות כי תמשיכי לפתח סביבות המקדמות למידה עצמאית.
בברכה,
הגר ואבריאלה- המכללה האקדמית בית ברל